Die Bibliothek

Jazz-Gitarre, Artikel für Artikel

Alle Artikel dieser Website, so gruppiert, wie die Ideen aufeinander aufbauen. Neu an der Jazz-Gitarre? Fang oben an. Du hast eine konkrete Frage? Dann spring direkt dorthin – jeder Text verlinkt, worauf er aufbaut.

Hier anfangen

• Wo fange ich mit Jazz-Gitarre an?Ein geordneter Weg durch die ersten drei Monate – ein paar Griffbilder, eine Kadenz, ein Blues, erste Linien, dann ein Standard – in der Reihenfolge, in der jeder Schritt den nächsten möglich macht.

Wer von Rock, Blues oder CAGED kommt

• So klingen Gitarrenakkorde jazzigFünf Kniffe, die aus schlichten offenen Akkorden und Barrégriffen einen Jazzklang machen, gezeigt an C–Am–F–G, mit Audio vorher und nachher.
• Reicht CAGED für Jazz?Eine ehrliche Antwort: CAGED ist eine Landkarte des Griffbretts, kein Akkordvokabular – hör eine ii–V–I als Barrégriffe im Vergleich zu Drop-2-Voicings.

Die Voicing-Familie, Schritt für Schritt

• Was sind Guide Tones?Terz und Septime – die zwei Töne, die über die Akkordart entscheiden, und sie liegen unter zwei Fingern.
• Shell-Voicings: der Schritt vor Drop-2Setz einen Grundton unter die Guide Tones, und der Akkord steht für sich allein: der dreistimmige Jazz-Akkord.
• Was ist ein Drop-2-Voicing?Das vierstimmige Standard-Voicing, nach dem die App benannt ist – wie es aufgebaut ist, und seine vier Umkehrungen mit Audio zum Anhören.
• Drop-2-Voicing-ExplorerEin Werkzeug, kein Artikel: jeder Grundton, jede Akkordart, jede Umkehrung und Saitengruppe als Griffbrettdiagramm mit Audio – mit oder ohne Bass auf dem Grundton.
• Was ist ein Drop-3-Voicing?Der weiter gespreizte Verwandte ab Saite 6 – und wann Jazz-Gitarristen lieber zu ihm greifen als zu Drop-2.
• Stimmführung auf der GitarreBewege jede Stimme so wenig wie möglich, und die Akkordfolge klingt plötzlich komponiert.
• Stimmführungs-ExplorerDas Diagramm aus dem Artikel, interaktiv: vier Kadenzen in jeder Tonart, jede Stimme als Linie gezeichnet und die Bewegung mit denselben Akkorden in Grundstellung verglichen.
• Akkorderweiterungen auf der Gitarre: Welchen Ton lässt du weg?Nonen und Tredezimen auf vier Saiten – welche Töne weichen müssen und wohin die Farbe wandert.
• Wie reharmonisierst du ein Stück auf der Gitarre?Die Melodie bleibt, die Akkorde ändern sich: die Zwischendominante, die eingeschobene ii–V und die Tritonussubstitution.

Improvisieren

• Warum klingen meine Soli nach Tonleitern?Das Plateau nach den ersten Jahren, diagnostiziert: Die richtige Tonleiter beschreibt nichts – Akkordtöne auf den schweren Zählzeiten schon, zu hören im A/B-Vergleich.
• Woraus Jazz-Linien bestehenDie vier Zellen unter den Lick-Büchern – Akkordtöne, Verbindungstöne, Annäherungen, Umspielungen – jede über ihrem Akkord gespielt.

Die Übemethode

• Jazz-Gitarre üben in 20 Minuten am TagZwanzig Minuten, die sich summieren: aufwärmen, wiederholen, was fällig ist, eine neue Sache, und das Ganze im Takt spielen.
• Jazz-Gitarre üben ohne GitarreDer Weg zur Arbeit, das Hotelzimmer: was noch funktioniert, wenn das Instrument fehlt, und der eine Test, der die meisten üblichen Ratschläge aussortiert.
• Wie lange dauert es, Jazz-Gitarre zu lernen?Ehrliche Spannen für jeden Meilenstein bei dreißig Minuten am Tag – und warum Stunden mehr vorhersagen als Jahre.

Übungsseiten

• Akkordfolgen zum ÜbenKeine Artikel, sondern Übungen: die ii–V–I in Dur und Moll, der zwölftaktige Jazz Blues, der Bird Blues, der Turnaround, Rhythm Changes, der Coltrane-Zyklus – jeweils mit stimmgeführten Griffen und einer Band, die sie in jeder Tonart im Loop spielt.

Nachschlagen

• Begriffe der Jazz-Gitarre, erklärtDas Vokabular, das der Rest der Bibliothek verwendet – Voicings, Akkordarten, Akkordfolgen, Formen und die Zurufe auf der Bühne – in jeweils ein, zwei Sätzen.
• Akkorde, Akkordart für AkkordartNachschlageseiten, die sich jeweils eine Akkordart vornehmen – jedes ihrer Drop-2-Griffbilder, zum Anhören, neu gegriffen für den Grundton deiner Wahl.

Neue Texte kommen hinzu, während die Bibliothek wächst – in der Drop2-App werden die Griffbilder daraus geübt, nach Gehör.